在讲座中，田力老师从教育培训再定义、培训功能再认识等方面对教育培训的分类及功能进行了全新的诠释，并以清华厚德的成功实践为清华大学项目负责人讲授了培训之“道”。此外，田力老师结合十二五规划和清华大学教育培训的现状，以“扬长避短再分工”和“引领市场一盘棋”为题对清华大学教育培训事业的发展提出了建议，在对十二五规划需求全面深入理解分析的基础上，提出了建立健全清华大学教育培训“工作指导、培训辅导、评价考核、监理督察”四大体系，实现“专业分工明确，资源配置优化”和“多维深度服务，客户价值提升”的战略目标。

田老师的讲授和建议得到了清华大学各院系教育培训项目负责人和教培处相关领导的认可。

各院系项目负责人四十余人参加了此次培训管理交流研讨会，清华科技园教育培训中心也派出了八名员工参加了培训。